TEORÍA DE LA EDUCACIÓN II

JOSÉ ANTONIO ENCINAS: Afirmaba que el currículo era bueno si reflejaba las manifestaciones de la cultura social. El educando: encinas sostuvo que el niño era el eje y protagonista principal de la educación. Había que poner en juego su capacidad de observar, de raciocinar y de juzgar todo género de fenómenos para que deduzca la injusticia que envolvía el orden social. Educador: el maestro debe ser capacitado para que se encuentre apto para enseñar, sostenía Encinas. La formación del maestro es un problema que no había sido abordado. Al maestro debía capacitársele para que este actualizado y por consiguiente apto para enseñar. Su propuestas pedagogía denota un conocimiento profundo y respeto por la personalidad del niño al cual sostuvo debía conocerse ampliamente para poder participar con él en su proceso formativo. WALTER PEÑALOZA: La vida del amauta Peñaloza Ramella nació en lima año de 1920 los aportes pedagógicos más relevantes que nos brinda fueron: El...